Виховні заходи

Виховний захід

Математичний КВК

для 3 класу

Мета: Перевірити вміння учнів застосовувати набуті знання у нестандартних ситуаціях, активізувати розумову діяльність учнів,

розвивати бажання застосовувати здобуті знання для досягнення поставленої мети.

систематизувати  знання,  уміння  і  навички; 

розвивати  логічне  мислення  учнів,  творчу ініціативу; 

спонукати  до  творчості  під  час  розв’язування  вправ;

 виховувати  інтерес  до математики, практичну необхідність вивчати її.

Обладнання: Висловлення видатних людей про математику, малюнки, картки, магнітофон.
 Презентація до КВК

Форма проведення: Конкурс

.

"Математику й через те вивчати треба, що вона впорядковує розум.”

(М. В. Ломоносов)

" Математика – це мова, якою користуються всі точні науки.”

(М. І. Лобачевський)

" Математика – гімнастика розуму. ”

(О. В. Суворов)

"Сила математики – в її практичному застосуванні.”

(М. О. Митропольський)

"У математиці є своя краса, як у поезії і музиці. ”

(М. Є. Жуковський)

Хід конкурсу

І.Організація класу

ІІ. 1)Вступне слово вчителя.

 Добрий день, дорогі діти, шановні гості Сьогодні відбудеться турнір знавців математики!  Дехто вважає, що математика це суха, нудна і нецікава наука. Але це  не  так! Математика  –  сувора,  вимоглива  і  в  той  час  весела  і  жартівлива.  Багато  поетів  і письменників,  відомих  і  невідомих,  талановитих  і  просто  любителів  склали  вірші,  казки, співаночки про математику. А скільки складено математичних ребусів, кросвордів!

      Математика  була  і  є  першою  красунею  серед  наук. Саме математика  є  окрасою  будь-якої науки, в цьому полягає її естетична цінність. Тому часто чуємо: «Усюди, де число, там краса».

Математична творчість сповнена фантазії. А фантазія у  математиці - дійовий засіб творчості. 

Математика - музика душі.

Математика - цариця всіх наук.

 Гра сьогодні обіцяє бути цікавою. Це  змагання в дотепності і розумі.

 Нехай переможуть сильніші.

2)Знайомство з командами і журі.

Тож давайте запросимо  наших учасників.

-Команди готові?

-Готові!.

( Заходять , стають на півколо)

.  Сьогодні  зустріч  проходить  між 

командою  «Кмітливі»,  учнів  3  –А  класу, 

командою «Цифри», учнів 3 –Б класу,

командою «Квадрат», учнів 3-В класу.,

під девізом « Серед чисел існує досконалість і злагода».

Тому  мені  дуже  хочеться,  щоб  досконалість  і  злагода  були  в  душі  наших  учасників  і  всіх присутніх.

Привітаємо наших учасників бурними оплесками. 

Переможців турніру визначить компетентне журі у складі:

-      ___________________________________

-      _______________________________________

-      ________________________________________

ІІІ. Конкурси

І конкурс «Представлення»

Максимальна оцінка за конкурс – 5 балів

Перша команда

Команда «Кмітливі»

Девіз:Вмієм  ми ділити, віднімати,

 Множити і додавати.

 Вмієм  ми кмітливо все збагнути

Першими маєм завжди бути.

Друга команда

Команда «Цифри»

Девіз: Ми для всіх стаєм в пригоді

Скрізь ми зустрічаємся.

І команда дружна наша

«Цифри» називається.

Третя команда.

Команда «Квадрат»

У нашого квадрата

Всі сторони рівні.

У нашій команді всі дружбою сильні.

-      Ми уже познайомились із учасниками, і продовжимо змагання.

ІІ конкурс «Домашнє завдання»

( Команди приготували вірші про математику.)

Максимальна оцінка за конкурс – 5 балів

 Вірш "Математика”

Ти визнана давно главою всіх наук –

Потрібна нам ти скрізь, завжди і всюди.

Без математики ми нині як без рук.

З тобою з казки дійсність творять люди.

Освоївши тебе – рвемося у політ.

Створили вже розумні ми машини,

Штурмуємо космічний світ

І різних фактів визнаєм причини.

З тобою ми невпинно ростемо,

З тобою – підкоряємо природу.

Твої досягнення ми віддамо

На благо будівничого народу.

Гімн математиці.

Сьогодні будемо, друзі, з вами

Царицю всіх наук вітати

Так можемо гордо і по праву

Ми математику назвати,

Наук на світі є багато,

Їх навіть важко полічити,

Та нам їх треба добре знати

Щоб всесвітом оволодіти.

Наука – знайдені алмази:

Вугілля, золото і мідь.

В руках людей могутній лазер

І сотні зрошених угідь.

Наука – хліб мільйоннотонний,

Дари розвіданих морів

І винограду пишні грона,

Й серед пустель пташиний спів.

Це атом – скорений людині,

Нові потужні русла рік.

Дерзання й пошуки невпинні –

Це наш великий славний вік.

Наука нам допомагає

Ракети в космос запускати.

І будувати всюдиходи,

Щоб грунт на місяці вивчати.

Це все розвідані орбіти.

На Марсі вимпел наш розцвів.

І на Венеру шлях відкрито –

Й сюди наш розум долетів

До різних ми наук охочі

Нехай ведуть нас до вершин.

Та зараз ми сказати хочемо:

Наш математиці уклін!

В  країні Математика

. сл. С. Погорєловського.

І сувора й солов’їна

Математика- країна.

Праця тут іде завзято

Вмій лиш спритно рахувати.

Вмій ділити, віднімати,

Множить швидко й додавати.

Вмій кмітливо все збагнути,

Першим в відповіді бути!

Ледарів у нас немає,

Хто руки не піднімає?

Вирушаймо в путь.

Нас цікаві справи ждуть.

Цифри можна прочитати

І про все на світі знати,

Скільки коксу домнам треба

Й про політ космічний в небо,

Скільки зір дрібних, як просо

У веснянок є на носі.

Все умій ти пов’язати,

Про складне й просте сказати.

Наш девіз – все гарно знати,

Вміти добре рахувати.

Виростаймо ж – і у путь.

Хай знання із нами йдуть.

Ну а потім, в результаті,

Все, як слід, підсумувати,

Й розділити на усіх

І багатство, й щедрий стіл.

ІІІ конкурс «Розминка»

Команди по черзі відповідають на питання.

Кожна правильна відповідь- 1 бал

Командам пропонується відгадати загадки.

1. Щоб записувати числа

Чітко правильно і стисло,

Щоб ці числа прочитати,

Точно все підрахувати,

Розгадати шифри,

Нам потрібні …

 (цифри)

2. Чисел натуральних в світі є багато,

З них число найбільше не можна назвати

Найменше ж знати всім годиться,

І це звичайно …

 (одиниця)

3. На число це, знайте діти,

Заборонено ділити.

Проте множити – чудово,

Зразу відповідь готова.

Нероби собі проблем,

Обережно будь з …

 (нулем)

4. Їх в підручнику багато,

Кожну треба розв’язати.

І не будьте ви ледачі

Та розв’язуйте …

 (задачі)

5. По ній довго можна йти,

Кінця-краю не знайти.

І початку там нема,

Бо це лінія …

 (пряма)

6. Щоб довжини виміряти,

Інструмент цей треба мати.

Як будуємо пряму –

Цей же прилад я візьму.

Вийде не пряма, а змійка,

Як загубиться …

 (лінійка)

Остання загадка. Відповідає, хто швидше підніме руку.

7. В навчанні нам допомагає,

Про числа він розповідає,

Відрізки, формули, кути …

Його нам треба берегти.

Повинен знати кожен учень:

Наш друг і помічник …

 (підручник)

ІV конкурс«Капітанський» ( 3 бали)

1) Три білочки збирали горіхи. Перша білочка знайшла 8 горіхів, друга – 5, а третя – лише 2.

Ці  горіхи  білочки  поділили  між  собою  порівну.  Скільки  горіхів  віддала  перша  білочка третій? Друга білочка – третій?

2)  Від дуба до сосни 62 метри.  Їжак рухався від дуба до сосни, а на зустріч йому біг заєць.

Хто з них був далі від дуба і на скільки метрів, коли їжак пройшов 18 м, а заєць – 43 м?

3)     Половина периметра прямокутника 40 см , а одна зі сторін – 10 см. На скільки сантиметрів довжина прямокутника більша, ніж його ширина?

V Гра для вболівальників

Поки наші капітани розв’язують задачі пропоную уболівальникам пограти в гру  "Ой не можу”.

Викликаються по 2 уболівальники з кожного класу і послідовно називають натуральні числа, але замість чисел, кратних трьом, говорять "Ой не можу”. Хто збивається з такого рахунку – вибуває з гри.

VІ Конкурс « Геометричний»

Скільки квадратів на малюнку?

Скільки трикутників на малюнку?

                           

VІІ Конкурс «Задачний»(3 бали)

І команда       4 хлопчики ішли,

                   По 6 саджанців несли,

                   А за ними 5 дівчаток

                   По 2 деревця несли.

                   Підрахуйте, скільки всіх

                   Було саджанців у них.

                     ( 6 х 4 + 5 х 2 ) = 34

ІІ команда.

                   З риболовлі йшли 3 галки,

                   А за ними 2 граки.

                   Галки несли по 3 щуки,

                   По 2 в граків на плечі.

                   І сваряться просто сміх,

                   Не полічать щук своїх.

                   А ви поміркуйте,

                   Всіх щук порахуйте.

                      3 х 3 + 2 х 2 = 13

 ІІІ команда

                    Раз до себе на обід

                   Запросив сусідів кіт

                   (Для бенкету привід був:

                   Кіт мишей десь роздобув).

                   Довго ждать не довелося:

                   4 котики прийшло,

                   По 2 з собою привело.

                   Кожен з’їв з них по 3 мишки,

                   Не лишилося нітрішки.

                   Хто зміркує: скільки, діти,

                   Кіт зумів мишей зловити?

                             4 х 2 х 3 = 24

VІІІ Конкурс «Шифрувальник»(5 балів)

В цих прикладах закодоване слово .Розкодуйте його. Для цього

розв’яжіть приклади, за алфавітом знайдіть букви і складіть із них слово.

21 – 18 :2

60- 3ּ9 – 16

48:8

9*3

5*5 -13

32-8*2

7*2+5

ІХ Гра для вболівальників

      Гра «Злови м’яч”

-  Доповніть речення.

1)  Щоб знайти невідомий доданок, … .

2)  Периметр – це … .

3)  В 1 дм … .

4)  Щоб знайти різницю, … .

5)  Квадрат – це … .

6)  Трикутник має … .

7)  В 1 м …

.   8)     Компонент дії множення… (Множник.)

.    9) Результат дії ділення... (Частка.)

     10)54 зменшити у 9 разів. (Шість.)

       11)Добуток чисел 4,2,5. (Сорок.)

12)    Десять десятків. (Сотня.)

Підсумок гри

1)Поки журі підводить підсумок наших змагань

прошу дати відповідь на декілька запитань

·       Чи сподобалась вам гра?

·       Що саме сподобалось?

·       Які завдання було виконувати легко?

·       Які завдання були важкі?

·       Який учень найкраще відповідав на запитання?

·       Яка команда дружніше працювала?

 2) Нагородження

Прошу вийти командам. Слово для оголошення результатів надається журі.

 .